В данном пособии предлагаются различные виды формативного оценивания для активизации работы на уроках
Подготовлено Майком Гершоном – mikegershon@hotmail.com
Инструменты Оценивания для Обучения
http://www.aaia.org.uk/pdf/Publications/AAIA%20Pupils%20Learning%20from%20Teachers'%20Responses.pdf
http://www.aaia.org.uk/pdf/Publications/AAIAformat4.pdf
http://www.aaia.org.uk/pdf/asst_learning_practice.pdf
http://community.tes.co.uk/forums/t/300200.aspx
http://www.schoolhistory.co.uk/forum/lofiversion/index.php/t7669.html www.harford.edu/irc/assessment/FormativeAssessmentActivities.doc
Paul Black et al, Assessment
for Learning, (Open University Press,
Maidenhead, 2003)
Paul Black et al, “Working
inside the black box”, (nferNelson, London, 2002)
Paul Black and Dylan
William, Inside the Black Box, (nferNelson, London, 1998)
Assessment Reform Group, Testing,
Motivation and Learning, (The Assessment Reform
Group, Cambridge, 2002)
Assessment Reform Group, Assessment
for Learning, (The Assessment Reform
Group, Cambridge, 1999)
My head
Other eople‟s heads
ОдО очень эффективно при использовании в процессе преподавания и
обучения.
Предлагаемый перечень методов использования ОдО разработан в целях
оказания помощи учителям в форме различных упражнений для достижения цели.
Надеемся, что предлагаемый перечень станет эффективным для Вас!
